叙事电影的高峰不同于典型悬疑片的知觉-行动范式路易马勒在影史上率先在叙事当中加入情动影像在故事发生的一晚男人被困电梯创造了影片所有的戏剧冲突使得他全程缺席了所有事件成为不在场的叙事主体这些镜头对观众来说正是知觉发生的过程;偷车者推进了主要的故事情节high school d d是叙事性的承载者high school d d是行动发生的过程;而漫步在巴黎街头的让娜莫罗则成了情动image的载体她抑郁的神情失神的双眼说话时被噤声而代之以Miles Davis悠长的爵士小号将整个巴黎转变成了第三个叙事空间将叙事的趋力不断拉长甚至直到影片结束这两个人都没有真正见面以至于最后照片显影的镜头中所有积攒的情绪像一滴泪滴一样落下散在显影液里至此情动和行动相交成为永远不可及的实在界空洞形成无穷的回味
会跳舞的太阳花:106.84.230.111
Comme on voit le glaneur / Cheminant pas à pas recueillir les reliques / De ce qui va tombant après le moissonneur. —— Les Antiquités de Rome, Joachim du Bellay
貓咪老師Miaooo:210.27.225.181
重温第一部唤起我对美的朦胧感知的启蒙电影还记得当时出于偶然打开后被同性间亲吻爱抚的旖旎画面和毫不在意地裸露身体的少女们彻底颠覆了过去对于电影、性和身体的认知我跟情窦初开的Bilitis一样被那罩着一层柔光滤镜的柔软细腻的情色影像打开了身体里的某个开关不断探索着女性身体的多义性对于年轻愚钝的我而言只觉这是少女对自身欲望和感情的模糊尝试无关性别年纪大了再回味才发现是部女同片Bilitis对Melissa的情感指向过分浓烈现在重看已经不复当时的震撼high school d d尤其音乐大量堆积吵耳朵但无法否认这部电影冥冥之中奠定了我往后侯麦式的审美取向